workshops

Hoe luister je naar wat kinderen te vertellen hebben en hoe interpreteer je hun verhalen. Vaak spreken ze een andere taal of hebben ze net een andere taal nodig om zich begrepen te voelen. Via metaforen, beelden en andere creatieve technieken vinden begeleider en kind samen een weg om elkaar te ontmoeten.

Is een vorming die ik recent heb ontwikkeld op vraag van de Stad Leuven die een info dag hielden voor begeleiders die kinderen en jongeren begeleiden en graag meer dans willen integreren in hun werk methodes. Deze workshop zal ook nog te volgen zijn op 23 maart en 30 maart in Gent en Oostende

TOP